Identificar o ponto que justifica a grande evasão do aluno indígena da universidade é o principal objetivo proposto pela Programa de Apoio de Licenciatura Indígena (Prolind), órgão do Ministério da Educação (MEC). Para isso, as atividades do programa, que começaram a ser desenvolvidas em setembro passado, tiveram seqüência neste mês com nova visita dos antropólogos Thiago Garcia, servidor do MEC e da coordenação geral de Educação Escolar Indígena, e de Cláudia Signori Franco, consultora PNUD/MEC, e coordenadora geral de Estudos e Avaliação.
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